В российских школах вводят три уровня оценки поведения учеников
Минпросвещения определило порядок выставления оценок за поведение школьников. Предусмотрены три варианта: образцовое, допустимое и недопустимое.
При оценивании педагоги будут учитывать три основных критерия:
Дисциплинированность — соблюдение школьных правил и требований.
Взаимодействие с окружающими — нормы общения с одноклассниками и взрослыми.
Правомерное поведение — соблюдение установленных норм и правил.
Решение будет принимать классный руководитель по итогам четверти или триместра, а также учебного года. При этом педагог должен учитывать комментарии других учителей.
В 2026/2027 учебном году система проходит апробацию среди учеников 2–8-х классов. В пилотном проекте участвуют по 10 школ из каждого региона России.
Подписывайтесь на
