Всероссийский онлайн-форум «Педагоги России»: индивидуальные образовательные маршруты и ИИ в практике педагога
С 20 по 23 января 2026 года состоится всероссийский онлайн-форум «Педагоги России: инновации в образовании», посвящённый проектированию индивидуальных образовательных маршрутов и использованию инструментов искусственного интеллекта в педагогической практике.
Форум объединит педагогов дошкольного, общего и дополнительного образования, управленцев, методистов и специалистов образовательных организаций из разных регионов России. Участники обсудят современные подходы к диагностике образовательных потребностей, персонализации обучения и внедрению цифровых технологий в образовательный процесс.
Особое внимание в программе форума уделено практическим аспектам применения ИИ-инструментов: от анализа образовательных результатов до проектирования индивидуальных траекторий развития обучающихся с учётом требований ФГОС.
Формат и площадки проведения
Форум проходит в онлайн-формате на платформах Telegram и MAX, что обеспечивает удобный доступ к материалам и интерактивное участие.
После регистрации участникам необходимо перейти в виртуальные залы форума:
- Виртуальный зал для педагогов ДОО (дошкольное образование):
https://t.me/+NHBENzioRLU2ZGVi
- Виртуальный зал для педагогов ОО (общее образование):
https://t.me/+PdAe-aGs5h40ZTcy
- MAX-чат форума:
https://max.ru/join/GuhoCc3dnRdt5lW2JcKCaMUZog3P5qgyxzror_ioyow
Регистрация и участие:
Участие в форуме бесплатное. Регистрация доступна по ссылке:
Официальный сайт форума:
https://school-detsad.ru/20-23j
Все зарегистрированные участники получают доступ к материалам форума, практическим рекомендациям, а также подтверждающие документы об участии, которые могут быть использованы для профессионального портфолио и аттестации.
Онлайн-форум «Педагоги России» становится площадкой для обмена опытом, профессионального диалога и освоения современных инструментов, способствующих повышению качества образования в условиях цифровой трансформации.
Подписывайтесь на «Бердянск. Официально» в






































