Совместная акция памяти: старший психолог ИК-2 и дети почтили жертв трагедий
Совместная акция памяти: старший психолог ИК-2 и дети почтили жертв трагедий
Старший психолог ИК-2 УФСИН России по Запорожской области совместно с воспитанницами центра для детей, оставшихся без попечения родителей, присоединилась к Всероссийским акциям БАБОЧКА ПАМЯТИ и БЛОКАДНЫЙ ХЛЕБ. 27 января Международный день памяти жертв Холокоста и День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
Эта дата особенный день, когда мы вспоминаем жертв бесчеловечной идеологии и тех, кто выстоял в нечеловеческих условиях. В этот день мы чтим память каждого, кто пострадал от Холокоста и блокады Ленинграда, каждого, кто отдал жизнь, защищая мир от нацизма.
Ребята изготовили бумажных бабочек символ памяти, человеческой души, которая очень хрупка и уязвима. Каждая бабочка это напоминание о том, что жизнь бесценна, и мы должны беречь её от любых проявлений ненависти и жестокости. Этот простой жест проявление сострадания и солидарности с теми, кто пережил трагедию.
Акция Блокадный хлеб это не просто дань памяти трагическим событиям, это напоминание о невероятной силе духа, которую проявили жители и защитники Ленинграда. Их подвиг, их стойкость в условиях блокады пример для всех нас. Маленький кусочек хлеба, символ голода и выживания, становится символом мужества и непоколебимости перед лицом смерти. Эта акция призывает нас помнить о цене мира и свободы, о необходимости ценить каждый прожитый день.
Психолог ИК-2 провела Урок мужества для воспитанников школы-интерната
27 января, в День полного освобождения Ленинграда от блокады и в Международный день памяти жертв Холокоста, старший психолог ИК-2 провела Урок мужества для воспитанников школы-интерната для детей с ограниченными возможностями здоровья. Психолог ИК-2 напомнила о трагических и героических событиях блокады Ленинграда, отметив, что эти 872 дня осады были наполнены не только испытаниями.
В ходе мероприятия воспитанники узнали о подвигах медиков, работавших в осажденном городе, о детях, трудившихся наравне со взрослыми, о писателях и поэтах, вдохновлявших на борьбу своим творчеством. Психолог подчеркнула, что память об этих событиях важна не только как дань уважения к погибшим, но и как урок мужества и стойкости для будущих поколений.
После лекции состоялось обсуждение, в ходе которого дети смогли задать вопросы и поделиться своими впечатлениями. В завершение Урока мужества каждый воспитанник получил памятную открытку с изображением блокадного Ленинграда как символ непоколебимости духа и веры в победу. Мероприятие стало важным шагом в патриотическом воспитании молодежи и формировании чувства ответственности за сохранение исторической памяти.